Beste ouder(s)/verzorger(s),

Het schooljaar is weer volop bezig. Na leuke introductieprogramma's waarbij leerlingen en mentoren elkaar leerden kennen, zijn de lessen gestart. Dat was voor sommige leerlingen weer even wennen; vroeg opstaan, in de bankjes zitten terwijl het buiten nog steeds prachtig weer is en weer in het ritme van huiswerk komen.

Ook zijn de ouderavonden weer opgestart. Het is prettig om te zien hoe goed deze ouderavonden bezocht worden. De mentoren en wij stellen deze kennismaking ook altijd enorm op prijs en daardoor voelt het vaak al makkelijker direct contact met elkaar te hebben.

We wensen iedereen een goed en succesvol schooljaar!

Met vriendelijke groet,

Afdelingsleiding vwo

(van links naar rechts: Marcel van der Borgt afdelingsleider v1 t/m v3, Carin Gabriels afdelingsleider v4 en Izak Vogelaar afdelingsleider v5 en v6)

Leerlingen en ouders kunnen sinds een paar jaar via het ouder- en leerlingportaal op elk gewenst moment de behaalde resultaten bekijken. Als leerlingen hun papieren rapport kregen, zat er vaak veel verschil tussen de cijfers op het rapport en de actuele resultaten, omdat het rapport al eerder geprint werd. Daarom is besloten om voortaan alleen nog aan het einde van het schooljaar een papieren rapport mee te geven. Behaalde resultaten kunt u tussentijds gewoon op het ouderportaal terugvinden en zelf uitdraaien.

Tom Freijsen en Stefan Slabbekoorn uit vwo 6 hebben tijdens de vakantie een logoquiz gemaakt. Deze logoquiz, genaamd NederLogo, is te downloaden in de app store voor iPhones, iPods en iPads.

Woensdag 26 september was het de Europese Dag van de Talen. Sinds 2001 organiseren scholen in heel Europa activiteiten op deze dag. Deze dag heeft tot doel mensen bewust te maken van het aantal verschillende talen dat in Europa gesproken wordt en hen aan te moedigen om, zowel op school als daarbuiten, vreemde talen te leren.
 

Organisatie taal- en rekentoetsing i.v.m. eisen vanuit het Ministerie

Ook dit jaar zullen de leerlingen, vanwege door het ministerie van onderwijs nieuw gestelde eisen op het gebied van rekenen en taal, weer getoetst worden.

Van maandag 8 oktober t/m donderdag 11 oktober gaat de Franse groep van 4 vwo in het kader van een uitwisseling naar Amiens in Frankrijk. Het zal alweer de 16e keer worden dat onze leerlingen in Franse gastgezinnen ondergebracht zullen worden, en in april van volgend jaar zullen de Nederlanders als gastheren en gastvrouwen fungeren.

Na een, waarschijnlijk voor de meeste nieuwe v4's, heerlijke vakantie was het toch "aantreden" die eerste schooldag eind augustus. Het weer was prachtig, getuige de zonnige mentorgroepfoto's op en rond het bankje voor de Bowling bij de Zeelandhallen: zomerkleding, ogen dichtgeknepen tegen het felle middaglicht.

Dit schooljaar zijn er weer diverse nieuwe gezichten op het Ostrea Lyceum. Ook zijn er mensen vertrokken en hebben sommige collega's gezinsuitbreiding gekregen.

De leerlingen uit de bovenbouw van havo (klas 4 en 5) en vwo (klas 4, 5 en 6) kunnen weer aan de slag met hun LOB. Binnenkort moeten ze een zogenaamd plan van aanpak inleveren waarop vermeld staat welke opleidingen ze dit schooljaar willen bezoeken. Dat kan door open dagen van hogescholen en/of universiteiten te bezoeken of zich aan te melden voor een meeloopdag of te gaan proefstuderen.

Alle brugklasmentoren komen binnenkort op bezoek of zijn al op bezoek geweest bij onze nieuwe brugklassers. Doel is om wederzijds kennis te maken (mentor met de ouder(s)/verzorger(s)) en indien nodig aanvullende informatie te geven of verkrijgen over uw zoon of dochter. Tevens kunt u  allerlei vragen over de schoolse zaken stellen aan de bezoekende mentor.

De eerste ouderavond van klas 1 is een feit. Bijna alle papa's en mama's komen luisteren naar de mentor van hun zoon of dochter. Voor sommige ouders is het de eerste, voor anderen al de tweede of zelfs de derde. Toch komen de meesten even 'kijken' naar de nieuwe mentor van hun kind. Wat heeft hij/zij allemaal te vertellen?

Sinds vorig schooljaar is er de verplichting voor de leerlingen, vanuit het ministerie van onderwijs, om tijdens de middelbare schoolloopbaan 30 uur maatschappelijke stage te lopen. Het doel van de maatschappelijke stage is het beseffen dat je iets voor een ander en daarmee voor de maatschappij kunt betekenen, zonder daarvoor een directe (financiële) beloning te ontvangen. De ouders van de huidige tweedejaars leerlingen hebben inmiddels een informatieve brief over deze maatschappelijke stage ontvangen.

Ostrea zet zich in voor Edukans - Eén leerling mag naar Malawi

Ieder jaar zetten de leerlingen van het Ostrea Lyceum zich in voor een goed doel. Vorig jaar haalden we een recordopbrengst op en verzamelden we ruim 19.000 euro voor Stichting Ramro . Daarvan worden in het Nepalese dorp Sipali Chilaune 194 toiletten en 50 biogasinstallaties gebouwd, wat de gezondheid van de bevolking van het dorp behoorlijk zal verbeteren.

Dat het Ostrea een sportieve school is, wist u waarschijnlijk al. Maar dat ook docenten het Ostrea sportief vertegenwoordigen, dat had u misschien nog niet gehoord. Begin september liepen er drie teams in Ostrea-shirt mee met de WEA-bedrijvenloop in Goes.

In 1983 begon hij als docent wiskunde op het St. Willibrord College en ongeveer 15 jaar geleden werd hij afdelingsleider op de havo. Dat is hij nu, op het Ostrea Lyceum, nog steeds.  Op 1 november neemt hij echter afscheid van onze school om van zijn vrije tijd te gaan genieten.

Ook dit jaar zullen de leerlingen van alle brugklassen weer laten zien wat ze allemaal in huis hebben op het gebied van zang, toneel, dans, trommelen en noem maar op. Het belooft weer een bont spektakel te worden met als thema dat de 'Brugklasshow telt'.

Het eerste lesuur van de schooldag op het Ostrea Lyceum beginnen we met een dagopening. Deze dagopeningen werden altijd vanuit de methode Oase verzorgd aan de hand van een weekthema: met een stukje lezen uit de Bijbel, een gedicht of een andere tekst.